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“凝练方向,组建队伍,强化特色,更好地为都市型现代农业服务”

发布日期:2010-05-19    作者:数据迁移用户     来源:     点击:

2010年1月14日,“园艺专业建设暨园艺一级学科发展研讨会”在北农酒店四层会议室召开。校长王有年、副校长姚允聪、科技与研究生处处长张志勇、科技与研究生处副处长胡宝贵及园艺专业全体教师、果树学和蔬菜学硕士生导师、植科学院办公室主任、教学秘书和科研秘书参加了会议。本次会议分为两个部分:上午为园艺专业建设研讨会,下午为园艺一级学科建设。会议的主题是“凝练方向,组建队伍,强化特色,更好地为都市型现代农业服务”。

一、园艺专业与团队建设研讨

(一)国家特色专业建设

会议由植物科学技术学院院长秦岭主持。首先邀请北京农学院副校长姚允聪讲话,姚副校长做为园艺专业的老主任,回顾了园艺专业的优良传统,并对进一步发展提出了要求。接下来由植科学院教学副院长张喜春对园艺专业建设研讨会的主要安排和会议要求进行了进一步的说明,并简要介绍园艺专业和团队建设近年来取得的成绩和存在的不足。从课程建设、教学质量工程建设到教材建设和专业建设以及专业规范四个方面对园艺专业作为国家级特色专业近年来的发展进行了较为详细的讲述,鼓励大家更加积极地建设园艺特色专业,实实在在的为园艺特色专业的进一步发展献智献力。

李梅老师汇报了参加全国高等农业院校“园艺专业规范”研讨会的主要内容。详细比较了国内外各高等农业院校课程设置、专业建设等方面的情况,并对“园艺专业规范”进行了简要的介绍,为我院园艺专业建设提供思路和发展方向。

(二)园艺骨干教学团队建设

园艺专业教研室副主任高遐虹就“园艺专业和园艺骨干教学团队建设”进行汇报,介绍了园艺专业的建设和园艺骨干教学团队建设各方面情况。从课程体系、师资队伍、学术交流等方面进行了全面的介绍和总结。展现园艺专业和骨干教学团队建设的各方面工作的努力和成果,为进一步发展园艺骨干教学团队提出方向。

汇报结束与会人员对园艺专业和园艺骨干教学团队建设纷纷发表自己的见解,研讨如何近年来发展出现的不足,为今后的发展献策献力。

(三)学术交流

在园艺专业的学术交流阶段,共有10位教授、副教授参加了学术交流,将精心准备的学术报告展现给与会人员,报告涵盖了园艺专业多方面的内容,使参会教师收益匪浅。

二、园艺一级学科发展研讨

(一)研究生工作研讨

会议由植科学院院长秦岭主持。首先,由植科学院主管研究生与科研工作的王绍辉副院长对目前园艺学科硕士研究生的招生情况作了详细介绍,从研究生培养的类型、报名考试方式及时间、培养目标、招生人数等各方面全面分析了目前园艺学科研究生招生的现状,并就相关的招生政策作了详细讲述,使硕士生导师们对目前园艺学科研究生的招生形势和国家最新的招生政策有了准确的了解,鼓励大家齐动员,参与到研究生的招生工作中,千方百计找生源,力求在激烈的生源竞争中取得更好的成绩。

科技与研究生处处长张志勇做了补充发言,张处长首先就我校目前的研究生招生情况作了介绍,指出随着我国研究生培养类型的改变,招生工作需要更大的努力。并对我国最新的研究生招生政策作了详细解答,从2006年起,我国就开始了研究生培养机制的改革试点工作,要求在统筹教学、科研资源、建立科学研究为导向的导师负责制,改革研究生选拨机制,创新培养模式,优化培养过程,完善研究生奖助制度,鼓励大家应尽快适应国家新政策。张处长还指出,对于我校已有的招生奖励政策希望保留下来,进一步完善,并鼓励各院系制定更有利于招生举措。

(二)园艺一级学科建设研讨

王校长首先就园艺一级学科建设的背景作了详细分析,从中央农村工作的会议精神看出,中央对新农村建设给予高度重视,鼓励各省市结合自己的特点,因地制宜的发展,在发展过程中,园艺产业会放在重要地位,并分析了北京市农业发展的具体情况,农业发展态势向着高产、优质、高效、生态安全转型,在转型期间,都市型现代园艺产业必须有所突破,园艺产业是北京农业和农村经济发展的支柱产业,园艺学科为北京经济发展提供了重要技术支撑,园艺学科成果为北京社会经济发展做出了重大贡献,都市型园艺新兴方向为北京城乡统筹发展注入了新活力。接着王校长又从全国园艺学科建设和竞争的背景介绍了建设好园艺学科的重要性和紧迫性。分析了我国高校园艺学科排名前几位的园艺学科建设情况,指出了园艺学科建设竞争的激烈程度。从申报博士点的主要考核依据方面谈了学科建设的主要目标:要多申报国家级项目、多出高水平的科技成果、多申报高水平的科技成果奖励、多争取国家级专利、培养更优秀的人才、做好招生就业工作以及更好地服务社会。最后,王校长作了总结,从全国来看,园艺产业越来越受重视,应结合我校园艺学科的现状,找出亮点、优势,在园艺产业结构优化过程中体现学科的竞争力,必须举全校之力建设园艺一级学科。

园艺一级学科五个方向的负责人对各自带领方向的特色、学术地位、作用、意义、历年发表高水平论文以及目前存在的不足等方面作了介绍,并就方向设置是否合理、是否能突显我校园艺学科的特色、教师队伍建设是否合理等征求了相关老师的意见。