北京农学院植物科学技术学院文件
植科院发[2014]5号
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植物科学技术学院2011级专业实习实施方案
为了贯彻落实“北京农学院关于落实‘3+1’培养模式强化实践教学的指导意见”精神，扎实做好2011级第7学期本科生专业实习工作，学院多次召开院系两级研讨会，反复讨论专业实习工作实施原则，组织各系教师考察专业实习基地，在学院的统一部署下按照要求选择确定了21个专业实习点。为了切实保证专业实习质量，特制定如下工作方案：
一、成立专业实习领导小组和工作小组
1. 专业实习领导小组
组 长：潘金豹、王绍辉
副组长：董清华、赵宇昕
成 员：尚巧霞、谢皓、张杰、赵晓燕、段碧华、贾慧敏
工作职责：制订专业实习工作方案；审批各专业实习基地；检查专业实习工作落实情况；审核专业实习成绩评定结果。
2. 专业实习工作小组
组 长：董清华
副组长：赵宇昕
成 员：谢皓、李润枝、孙清鹏、韩俊、张杰、邢宇、韩莹琰、田佶、赵晓燕、张爱环、陈艳、段碧华、刘云、王敬贤、贾慧敏
工作职责：组织落实专业实习工作方案；组织考察、调研、筛选专业实习基地；检查和监控专业实习工作的落实情况；组织专业实习工作总结、交流。
二、专业实习工作安排
1．专业实习动员
7月1日-7月10日，召开各专业负责人、各专业教师和各专业学生等各个层次的专业实习动员会。统一认识、统一思想，明确工作职责。
实习开始前，要求每位学生签订与学院、校外基地之间的三方协议，以班为单位收齐上交学院办公室。
2. 专业实习点学生分配
学院教学指导委员会对各专业所推荐的实习基地进行筛选，确定最终的专业实习点。各系主任分配各实习点的校内指导教师，并指定每个点的负责人。教学秘书根据各实习点对学生人数的需求，通过“植物科技学院教学辅助平台”对学生进行随机分配，确定各实习点学生名单。
3. 专业实习点教师分配
各实习点负责人于7月10日之前 ，在“教学辅助平台”上填写“教师排班表“（附表1），每周安排一名教师到实习点开展专业实习指导工作，负责本周实习点的信息沟通和各种事情处理等。
4．专业实习时间
专业实习从7月11日-10月31日，共16周，每周5天，共80天。
5. 专业实习总结
实习结束后，分专业召开专业实习总结会。各系组织学生进行专业实习总结会和教师专业实习工作交流会。交流专业实习的收获，总结专业实习工作的经验和教训，分析存在的问题，提出对今后工作的改进意见和建议。（具体时间、地点另行通知。）
三、专业实习具体要求
（一）对学生的要求
1. 学生应服从学院安排，到学院分配的专业实习基地实习。实习开始前，须签订与学院、基地的三方协议。
2. 学生在实习期间应遵守基地的规章制度，按要求认真完成实习任务，不得迟到、早退、无故缺勤。因事、因病请假要填写“请假申请表”（附表2），上交基地导师审批、备案，经基地导师审准后，方可离开。
3. 实习期间要特别注意人身安全、交通安全、财产安全等，提高安全防范意识。每周离开实习基地时要告知基地导师，使基地导师全面了解每个学生的状况。
4. 每位学生必须完成至少80天的专业实习，不足80天的，可根据基地需要在周末补或延长实习期限。
5. 学生在实习期间每周在“植物科技学院教学辅助平台”上填写“学生专业实习记录”（附表3）。如实填写本人出勤情况、实习工作内容和收获、对校外基地和导师的意见建议、对校内导师的意见建议等。（“教学辅助平台”的网址：www.buazk.com，点击“专业实习系统-实习记录”。）
6..实习结束后，学生要完成不低于1500字的书面实习总结报告，并将电子版上传到“教学辅助平台”。
7. 学生按时参加专业实习总结交流会，做PPT进行5分种的汇报发言。
8. 主动与校内外指导导师沟通，保持信息畅通。
9. 与同学、基地导师和基地工作人员团结互助，友好协作。
（二）对校内指导教师的要求
1. 所有教师均有义务承担学生专业实习的指导任务。指导教师应服从学院和系里的工作安排，不服从工作安排的，则认定为教学事故。
2. 所有指导教师必须参加专业实习动员会，并协助、配合系主任和各实习点负责人做好学生实习的动员工作。在学生去实习点的第一天，所有导师应亲自送学生进住实习点，与实习点校外导师对接，安顿好学生。
3. 每周值班的教师至少要去实习点一次，和学生一起参与农事活动，深入了解学生的实习内容、实习状况。如有急需处理的问题则要根据实际需要增加去实习点的次数。凡未按计划去实习点或因不负责出现严重问题、造成不良后果的，则认定为教学事故。
4. 教师应主动与校外实习导师以及每一位学生沟通，了解学生的思想状况、实习状况和生活状况以及实习基地对学生的反映；与校外导师共同协商解决出现的问题。还要及时向实习点负责人汇报工作，反馈信息，让实习点负责人全面了解学生实习状况，掌握第一手材料，便于及时解决存在问题。
5. 每次到实习点开展工作后，均要及时在“教学辅助平台”上填写“校内指导教师专业实习工作记录”（附表4）。“记录”中要填写到实习点的时间、主要工作内容以及意见和建议等。每提交一次“工作记录”，系统自动记6学时。最终以系统累计学时为准计算教学工作量。
6. 教师每周到实习点时，还要收齐上一周的“学生考勤表”（附表5），并在“平台”上登记学生考勤，学生出勤情况以教师在网上登记为准。值班任务结束后， 校内导师将纸制版考勤表上交实习点负责人，由实习点负责人按时间顺序整理好，交学院办公室备案。
7. 教师应提醒和督促学生及时填写“专业实习记录”和完成“专业实习总结”； 应积极配合专业实习工作领导小组做好专业实习的检查工作。
8.实习结束后，全体教师须参加本系专业实习总结会，听取每位学生的实习汇报，并给学生评分（即专业组评分），做好学生的专业实习成绩评定。各系主任还要组织教师召开专业实习工作交流会，每个实习点负责人做10分钟的工作汇报，并提交不少于2000字的“专业实习工作报告”。
9. 教师要特别关注学生的安全问题，要检查学生的生活区域、工作区域是否有安全隐患，提醒学生要有安全防范意识，对学生适当地进行安全知识的教育和指导。要关心学生的思想和生活，及时了解学生的诉求，积极地鼓励、激励学生，消除学生的思想顾虑。
10. 教师应本着对学生高度负责、对学院高度负责的态度，认真履行工作职责，及时处理和妥善解决实习中出现的问题，积极主动地协调各方面关系，及时化解矛盾。
（三）校外指导教师的工作要求
1. 校外基地应选派相对稳定的、责任心强、实践经验丰富、有一定管理能力技术人员作为学生的校外导师。
2. 校外导师是安全第一责任人，有义务、有责任加强学生的安全管理、安全教育，多检查、多提醒、多督促，使学生始终提高安全防范意识，避免任何事故的发生。
3. 校外导师应本着培养学生专业实践能力，努力提高学生创新精神、创业能力和综合素质为目标，尽可能地为学生安排贴近社会需求、内容丰富饱满的专业实习活动。
4. 校外导师应对学生严格要求，对学生进行正面地引导、正确地教育，正规地训练，为学生能够尽快适应社会打好基础。
5. 校外导师应每周与校内实习指导教师沟通交流，反映学生的实习情况，提出意见和建议，共同商议解决问题的办法。
6. 校外导师要对学生严格考勤，每天填写“学生考勤表”。学生因病、因事请假，应事先提交“请假申请表”，经过校外导师签字批准后，方可离开。每周将“学生考勤表”签字后与“请假申请表”一并交给校内实习指导教师。
7. 实习结束时，校外导师要对每位学生进行实习鉴定，“鉴定表”（附表6）签字并加盖公章后统一交实习点负责人。
四、实习成绩评定
当学生完成了80天的专业实习，提交了“三方协议”、“实习记录”、“实习总结”后，方可参加专业实习总结会。教师根据学生的专业实习汇报给予评分，即专业组评分。最终，根据学生完成的基本任务、校外导师的鉴定意见以及专业组评分，综合给予学生成绩评定。
总评分=三方协议（占10%）+考勤（占10%）+实习记录（占10%）+实习总结（占10%）+实习鉴定（占30%）+专业组评分（占30%）
最终，总评分要折合成五级分制，即：优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、合格（60-69分）、不合格（59分以下）。
五、补充说明
1．实习结束后，实习点负责人要收齐“学生实习鉴定表”，“实习鉴定表”要加盖公章。
2．教师应按计划按时到实习点开展工作。因特殊情况不能按计划到实习点的教师，报学院审批。
植物科学技术学院
2014年7月1日
附表1：教师排班表
附表2：请假申请表
附表3：学生专业实习记录
附表4：校内指导教师专业实习工作记录
附表5：学生专业实习考勤表
附表6：学生专业实习鉴定表
附表1
2011级专业实习校内指导教师基地排班表
基地名称
| 每周值班教师姓名
|
1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| 11
| 12
| 13
| 14
| 15
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1. 此表由实习基地导师填写，每周将此表和“学生请假申请表”一起交校内实习导师。
